一、出席学院相关部门会议情况（1分，缺勤扣0.2分，迟到扣0.1分,扣完为止）
二、工作态度(2分)
1、 能积极主动配合相关部门开展活动，定期且及时地向班级辅导员反映班级情况，针对问题作出正确、及时地解决。及时上交相关材料，无出错率。（2-1.5）
2、 较能配合我院团总支学生会相关部门开展活动，及时地向辅导员反映班级情况,能在老师地指导下针对问题作出正确解决。及时上交相关材料，出错率较低。（1.5-1）
3、 不能配合相关部门开展活动，不能上交相关材料.(0)
三、工作方法(1分)（班级学生测评）
1、能密切联系班级同学，工作积极、认真，方法得当， 在同学中有较高威信。（1-0.5）
2、较能密切联系班级同学，工作不够积极，方法欠妥， 在同学中威信一般。(0.5-0)
四、工作主要成绩(4分)（系部、班级综合考核）
1、 班长 ：
（1）能从全局利益考虑，全面细致地开展班 级工作，各方面均无差错，班级成绩优秀，无任何违纪行为，且有两间或两间以上文明宿舍。（4-3）
（2） 较能从全局利益考虑，较能全面细致地开展班级工作，各方面只是个别差错，班级成绩良好，违纪率低于5%，有一间文明宿舍。（3-2）
（3） 从全局利益考虑一般，开展班级工作一般，各方面差错较少，班级成绩一般，违纪率低于10%，无文明宿舍。（2-1）
（4） 不能从全局利益考虑，不能开展班级工作，各方面有很多差错，班级成绩较差，违纪率高于10%，无文明宿舍。（1-0）
2、 团支书：
（1） 能从全支部利益考虑，能全面细致地开展工作，积极组织支部团员参加马列、思想教育意义的支部活动。（4-3）
（2） 较能从全支部利益考虑，较能全面细致地能开展工作，较积极组织支部团员参加马列、思想教育意义的支部活动。（3-2）
（3） 从全支部利益考虑一般，开展工作一般，组织支部团员参加马列、思想教育意义的支部活动一般。（2-1）
（4） 不能从全支部利益考虑，不能开展工作，不组织支部团员参加马列思想教育意义的支部活动。（1-0）
3、 学习委员：
（1） 很好的完成相关部门布置的工作，能在班级中形成浓厚的学习气氛，能与任课老师及时沟通，解决同学中的问题，上课到课率高，大型考试的通过率高。（4-3）
（2）较好的完成相关部门布置的工作，能在班级中形成较浓厚的学习气氛，能与任课老师及时沟通，解决同学中的问题，上课到课率较高，大型考试的通过率较高。（3-2）
（3）能完成相关部门布置的工作， 班级学习气氛一般，较能与任课老师及时沟通，解决同学中的问题，上课到课率较低，大型考试的通过率较低。（2-1）
（4） 完成相关部门布置的工作一般，班级学习气氛较差，不能与任课老师及时沟通，解决同学中的问题，上课到课率低，大型考试的通过率低。（1-0）
4、 生活委员：
（1） 能督促同学按时熄灯就寝，在平时的宿舍卫生检查中有表现优秀的宿舍，有校级或院级文明宿舍两间或两间以上 。（4-3）
（2） 较能督促同学按时熄灯就寝，在平时的宿舍卫生检查中有表现良好宿舍，有校级或院级文明宿舍一间。（3-2）
（3） 不能督促同学按时熄灯就寝，在平时的宿舍卫生检查中有表现良好或较差的宿舍，无校级或院级文明宿舍。（2-1）
（4） 不能督促同学按时熄灯就寝，在平时的宿舍卫生检查中有表现差的宿舍，无校级或院级文明宿舍。（1-0）
5、 文体委员：
（1） 一学期能组织一到两次文体活动，丰富同学的课余文化生活，并能积极参加校或院里的文艺活动，表现较好。（4-3）
（2） 一学期能组织一次文体活动，丰富同学的课余文化生活，较能积极参加校或院里的文艺活动，无表现。（3-2）
（3）一学期能组织一次文体活动，较能丰富同学的课余文化生活，并较能参加校或院里的文艺活动，无表现。（2-1）
（4）一学期无文体活动，没有参加校或院里的文艺活动，无表现。（0）

五、工作创新情况(2分)（团总支考核）
1、能发挥办干部作用，在班级的日常管理或活动中有奇招、新招，且有很大的影响力，有特色和教育意义。（2-1.5）
2、较能在班级管理中推陈出新，举办的活动有一定的影响力，较有特色和教育意义。(1.5-1)
3、只能按部就班地开展一些活动，影响力较小，教育意义有限。(1-0.5)
4、无创新活动.(0)

六、以下情况一经发现，立即予以罢免。

1、学期考试中出现不及格和重修科目的；

2、受到违纪处分的；

3、被发现在班级工作中有徇私舞弊行为的；

4、处于第二学年的学生干部必须通过江苏省计算机一级和英语应用能力等级考试。